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 Qui suis-je ?

J’ai le souhait que chaque enfant ait le goût d’apprendre, le goût d’aller à l’école et que cela fasse « OUAH !!! ».

J’ai le souhait que chaque enfant soit le magicien de sa vie, qu’il en soit maître et surtout qu'il acteur de ses apprentissages.

Depuis plus d’une vingtaine d’années, j’accompagne les enfants dans leurs difficultés, leurs angoisses ; je soulage des parents désemparés et découragés.

Comme le soutien scolaire est un véritable métier, je me suis spécialisée, dans un premier temps dans la méthode Happyparents car elle a fait écho dans ce que je recherchais.

Je suis continuellement en quête d’outils, de ressources pour tous ces enfants   qui croient qu’ils ne sont plus capables ou nuls.

J’accompagne de plus en plus d’enfants avec des capacités incroyables mais qui ont perdu le goût d’apprendre, des enfants démotivés, des enfants avec des difficultés d’apprentissage de plus en plus importantes et des enfants de plus en plus jeunes. 

Le soutien scolaire, c’est avant tout pour moi, une histoire de passion, une relation humaine, de générosité et de confiance entre un adulte et un enfant ; c’est aussi apprendre autrement  tout en respectant sa manière d’apprendre car chacun a un mode cognitif qui lui est propre.

Je suis persuadée que chaque enfant peut réussir si nous lui donnons les moyens de se construire.

Stéphanie Holsenburger

Formatrice en Coaching Scolaire

Formatrice agréée "Happy Parents"

 CV & Diplômes

  • 2015-2016

Certification Voltaire : 891 points puis 920 points

Niveaux 1, 2  et 3 de la méthode d'Elysabeth Nuyts: construction et accroissement des capacités cognitives .

 

  • 2014

Kinésiologie (module 1) et stage « grammaire des émotions » d’Isabelle Filliozat

 

  • 2011

Module 1 de AMC ressources familles

 

  • 2008-2014

Formation à « l’école Happy Parents » : maths, français, gestion du stress, gestion des conflits, méthodologie, anglais, atelier philo, coaching expatriation, coaching parental, accompagnement scolaire.

 

  • 1992-1996

Maîtrise Sciences du langage (niveau)

Tronc commun : phonétique, sémantique, pragmatique, informatique, psycholinguistique, sociolinguistique.

Certificats de préprofessionnalisation au S.I.M.E.F : cours sur l’illettrisme, la lecture, l’écriture, l’aphasie du langage, la surdité, historique de l’instabilité, étude sur la maltraitance en particulier morale, étude sur les IMOC (langage et informatique).

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